четверг, 26 февраля 2015 г.

26 февраля.
Математика. С. 99 №6, №9  учить таблицу умножения и деления на 2,3,4.
Русский язык. Упр. 98 + Д!.
Литературное чтение.   С.72-78 выразительно читать.
Английский язык.  I группа.(Терехова Ю.А.)  
                               II группа. (Радченко Е.М.)выучить таблицу (глагол have), выучить числа и лист "черепаха", лист с письменными заданиями, раздел " учимся читать" читать и переводить. . 
Музыка.
Завтра класс выступает на фестивале патриотической песни. Форма одежды - парадная.

вторник, 24 февраля 2015 г.

17 ФЕВРАЛЯ.
Физкультура.
Математика. С.93 №8, с.94 №11.Учить таблицу умножения  на 4.
Русский язык.  Упр. 90 + д! (безударные гласные)
Литературное чтение.С. 68-69  вопросы 1-4, скороговорка.
Технология. 

четверг, 19 февраля 2015 г.

19 февраля.
Математика. С. 93 №7, учить таблицу умножения и деления на 3 на скорость.
Русский язык. Р/Т с.26 № 55, № 56.
Литературное чтение.   С.68-69 вопросы 1-4, скороговорка.
Английский язык.  I группа.(Терехова Ю.А.)  
                               II группа. (Радченко Е.М.)выучить таблицу (глагол have), выучить числа и лист "черепаха", лист с письменными заданиями, раздел " учимся читать" читать и переводить. . 
Музыка.

Завтра сокращённые уроки, домой в 11 часов 30 минут.

Просьба срочно принести деньги 66 рублей на олимпиаду "Человек и природа".

среда, 18 февраля 2015 г.

18 февраля.

Математика.  С. 87 № 10(а,б),  с.91 № 8. Учить таблицу умножения на 3. Выполнить работу над ошибками в контрольной работе.
Русский язык. Упр. 83 + д! (На безуд. гласные)
Англ. язык. I группа.(Терехова Ю.А.)  
                   II группа. (Радченко Е.М.)
Окружающий мир. С. 56-59 читать. Р/Т с.22.
Изобразительное искусство. Принести картинки.

вторник, 17 февраля 2015 г.

17 ФЕВРАЛЯ.
Физкультура.
Математика. С.88-89 №9, №5.Учить таблицу умножения и деления на 3 на скорость.(Опечатка - вместо метров квадратных - поставить дециметры квадратные)
Русский язык.  Упр. 81 + д! (безударные гласные)
Литературное чтение.С. 60-64 выразительно читать, пересказ от 1-го лица.
Технология. 

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Поездка в Планетарий состоится в первый день каникул, 23 марта, в понедельник. Это связано с тем, что с января этого года льготы на групповые билеты в субботу и в воскресенье отменены, что значительно увеличило  бы стоимость поездки. Просьба к тем взрослым, кто не сможет поехать в понедельник 23 марта, сообщить об этом учителю (среди детей есть те, кому не хватило билетов). Остальным взрослым нужно доплатить 200 рублей, так как билеты для взрослых стоят дороже. 
16 февраля.
Математика. Р/Т С.48 №4, с.49 №1, с. 50 №4,5. Учить таблицу умножения и деления на 3.
Физическая культура. 
Русский язык. Упр.77  + д! (безударные гласные).
Окружающий мир. С. 52-55 пересказ. Р/Т с.21.
Литературное чтение.С. 54-59 выразительно  читать, вопрос 6 - пересказ по плану.

Вн. чтение. Книги о войне и подвигах русского народа.Урок будет во вторник, 24 февраля, после праздника.

четверг, 12 февраля 2015 г.

12 февраля.
Математика. С. 82  №5(б), с. 86 № 4, учить таблицу умножения и деления на 3.
Русский язык. Учить с. 41 учебника(вопросы сущ., прил., глаголов).Упр.70 + д!
Литературное чтение.   С.50-53 выр. читать по ролям.
Английский язык.  I группа.(Терехова Ю.А.)  
                               II группа. (Радченко Е.М.) Зачёт лист № 15(счет), правила, письменное Д/З. 
Музыка.

среда, 11 февраля 2015 г.

11 февраля.

Математика.  С. 85 № 7,  с.83 № 8. Учить таблицу умножения на 3.
Русский язык. Р/Т № 49. Работа над ошибками в диктанте. Тем, кто забыл в классе Р/Т, выполнить упр. 75 в учебнике.
Англ. язык. I группа.(Терехова Ю.А.)С.80 №1 - слова записать в словарь, выучить.  
                               II группа. (Радченко Е.М.) Учить лист № 15, чтение текста, знать правила.
Окружающий мир. Не задано. Благодарю за отлично составленные родословные!
Изобразительное искусство.

вторник, 10 февраля 2015 г.

10 ФЕВРАЛЯ.
Физкультура.
Математика. С.81 №9, с.85 №9.Учить таблицу умножения и деления на 2 на скорость.
Русский язык.  Р/Т - 3 последних упражнения по теме "Разделительный Ь" 
Литературное чтение.С. 40-47 выразительно читать, вопросы.
Технология. 

понедельник, 9 февраля 2015 г.

9 февраля.
Математика. С.77 № 10, с.79 № 10(а).Учить на скорость таблицу умножения и деления на 2.Выполнить работу над ошибками в С/Р.
Физическая культура. 
Русский язык. Упр.67  + д! (разделительный мягкий знак).
Окружающий мир. Родословная.
Литературное чтение.С. 35-37 выразительно  читать, ответы на вопросы.

Вн. чтение. Книги Любови Воронковой.

четверг, 5 февраля 2015 г.

5 февраля.
Математика. С. 74  №4, с. 76 № 4, учить таблицу умножения и деления на 2.
Русский язык. Р/Т с. 20-21 № 41,43.
Литературное чтение.   С.30-34 выр. читать, ответы на вопросы.
Английский язык.  I группа.(Терехова Ю.А.)  
                               II группа. (Радченко Е.М.) Зачёт лист № 14, чтение текстов. 
Музыка.

Большая просьба - сдать деньги за поездку в планетарий до 10 февраля. Завтра сообщите через ребёнка, кто поедет точно.
С уважением, Людмила Михайловна.

среда, 4 февраля 2015 г.

4 февраля.

Математика. Р/Т С. 45 № 5,  с.46 № 1(3), с. 47 № 2(3).
Русский язык. Упр. 60 + д!
Англ. язык. 
Окружающий мир. С. 48-51 пересказ, Р/Т с. 20. Ко вторнику подготовить проект "Моя родословная".Этот проект пригодится детям в 5 классе. Лучше выполнить на ватмане, но можно в электронном виде.
Изобразительное искусство.

вторник, 3 февраля 2015 г.

3 ФЕВРАЛЯ.
Физкультура.
Математика. Р/Т с.43 №1, с. 44 №5,№7.Учить таблицу умножения и деления на 2.
Русский язык.  Упр. 57 + д! (на разделительный Ь)
Литературное чтение.С. 26-29 выразительно читать, вопросы.
Технология. 

Окружающий мир. С. 48-51 пересказ, Р/Т с. 20. Ко вторнику подготовить проект "Моя родословная".Этот проект пригодится детям в 5 классе. Лучше выполнить на ватмане, но можно в электронном виде.

понедельник, 2 февраля 2015 г.

2 февраля.
Математика. Р/Т с.42 № 5,6,7.
Физическая культура. 
Русский язык. Упр.56  + д! (разделительный мягкий знак).
Окружающий мир. С.32-35 пересказ, Р/Т с.12-13.
Литературное чтение.С. 13-23 выразительно  читать.

Вн. чтение. Русские народные сказки в обработке Алексея Толстого.