30 ноября.

Вторник

1. Математика. Работа над ошибками к/р в рабочей тетради.

2. Английский язык. 

3. Русский язык. Упр.207+д! (лучше диктовать слова на безударные гласные из учебника) Кто болеет, дополнительно выполнить упр. 201.

4. Физическая культура.

5. Литературное чтение. С.152-155 выр. читать.

6. «Мир театра».

7. «Почемучка».

В связи с тем, что сейчас изучаются важнейщие темы по русскому языку (4 правила корня) и дублироваться в будущем они не будут, отсутствующим на занятиях детям нужно выполнять для отработки навыка дополнительные упражнения. Оценка за них пойдёт в журнал.

Приглашаем принять участие в двух новогодних конкурсах:

1.Конкурс на  лучшую новогоднюю игрушку. Подробности в газете "Хотьковский прорыв" №16 2015 год.

2.Конкурс на  лучшую Хотьковскую новогоднюю или Хотьковскую  рождественскую открытку.

От всей души поздравляю всех мам нашего класса с праздником. Желаю Вам здоровья, тепла,  счастья. Пусть дети Вас будут только радовать.

Людмила Михайловна.

29 ноября.

Понедельник

1. Занимательная математика. Не задано. 

2. Русский язык. Не задано. Кто болеет, выполнить упр. 199, 200.

3. Музыка.

4. Окружающий мир.С. 112-117 читать, вывод; Р/Т с.45-47.

5. Внеклассное чтение. Книги Голявкина.

6. «Волшебная бусинка».

26 ноября.

Пятница

1. Русский язык. Упр.198 + д!

2. Математика.С. 2 №6,№8,№9. Готовиться к контрольной работе.

3. Литературное чтение. С.152-155 выр. читать.

4. Технология.

5. Краеведение.

6. Краеведение.

Домой в 11 часов 40  минут.

25 ноября.

Четверг.

1. Физическая культура.  

2.  Математика.  С. 112 №12, № 14(в учебнике). Принести ЧАСТЬ № 2!

3. Русский язык.Упр. 194 + д! (Тем, кто болеет, ещё выполнить упр. 195 по заданию).

4. Литературное чтение. С. 150-151 читать, подготовить сообщение-пересказ о Толстом.

5. Английский язык.  

6. «Мир театра».

7. «Волшебная бусинка».

24 ноября.

Среда

1. Физическая культура.

2.  Математика.  С.105 №7, №8.

3.  Русский язык. С. 73 доделать в К/Р.

4.  Окружающий мир. С. 106-111 читать, вывод учить. Р/Т с. 41-44.

5. Изобразительное искусство.

6. «Мастер-кукольник»

7. «Мастер-кукольник»

23 ноября.

Вторник

1. Математика. С. 100.

2. Английский язык. 

3. Русский язык. С. 101 проект "Семья слов". Работа над ошибками в диктанте.

4. Физическая культура.

5. Литературное чтение. Выразительно читать стихотворения Лермонтова..

6. «Мир театра».

7. «Почемучка».

20 ноября.

Понедельник

1. Занимательная математика. Не задано. Ко вторнику с.106.

2. Русский язык. Не задано.

3. Музыка.

4. Окружающий мир.С. 100-105 читать, вывод; Р/Т с.38-40.

5. Внеклассное чтение. Книги Льва Кассиля.

6. «Волшебная бусинка».

19 ноября.

Пятница

1. Русский язык. С. 100 №6, №7.Завтра контрольный диктант.

2. Математика. С.105 №11, с. 103 №12. Работа над ошибками в С/Р.

3. Литературное чтение. О Лермонтове выр. читать.

4. Технология.

5. Краеведение.

6. Краеведение.

Домой в 12 часов 35 минут.

19 ноября.

Четверг.

1. Физическая культура.  Не переодеваться!

2.  Математика.  С. 102 №10(в учебнике),с. 103 №13. 

3. Русский язык.Упр. 175 + д!

4. Литературное чтение. Инсценировать одну из басен.

5. Английский язык.  

6. «Мир театра».

7. «Волшебная бусинка».

Так как в школе не будет воды, домой в 11 часов 40 минут.

17 ноября.

Среда

1. Физическая культура.

2.  Математика. С.97 №10, с.100 №12.

3.  Русский язык. Упр. 174 + д!

4.  Окружающий мир. Проект "Разнообразие природы родного края".

5. Изобразительное искусство.

6. «Мастер-кукольник»

7. «Мастер-кукольник»

К среде подготовить проект по окружающему миру на тему: "Разнообразие природы родного края".
Это небольшая книжка. Структура книжки:
1. Обложка (вверху фамилия автора или авторов - можно 2-4 человека;  посредине тема проекта; внизу - г.  Хотьково, 2015 год)
2. I глава.  "Растения в окрестностях Хотькова" (перечислить через запятую растения, которые наиболее часто встречаются 8-10 ; 2 растения кратко описать  + картинка или рисунок)
3. II  глава. "Животные в окрестностях Хотькова" (перечислить через запятую животных, которые наиболее часто встречаются 8-10 ; 2 животных кратко описать  + картинка или рисунок)
4. III глава. Короткое рассуждение о том, почему надо охранять растения и животных.

11 ноября.

Вторник

1. Математика. С.96 №8, №9. Учить таблицу мер длины. Работа над ошибками в С/Р.

2. Английский язык. С. 46 №1 записать в словарь.

3. Русский язык. Упр. 169 + Д! Работа над ошибками в сочинении.

4. Физическая культура.

5. Литературное чтение. С. 137-139 басню учить.

6. «Мир театра».

7. «Почемучка».

11 ноября.

Четверг.

1. Физическая культура.

2.  Математика.  С. 94 №12,с. 95 №3. Учить меры длины в Справочнике.

3. Русский язык.Упр. 157 + д!

4. Литературное чтение. С. 134-137 учить наизусть одну из басен..

5. Английский язык.  Сборник с. 37 №3, №4. С. 45 №6 учить.

6. «Мир театра».

7. «Волшебная бусинка».

Урок физкультуры будет.
Завтра олимпиада "Русский медвежонок" на 3  уроке.
В 12 часов 40 мин детей, которые участвуют в спектакле "Кошкин дом", Анна Ильдаровна забирает на репетицию  в дом творчества "Кристалл". Забирать детей оттуда.

10 ноября.

Среда

1.  Математика. С.92-93 №4, №5, №7.

2.  Русский язык. Упр. 156 + д!

3.  Окружающий мир. С. 87-93 пересказ. Готовиться к экспресс-опросу.

4. Изобразительное искусство.

5. «Мастер-кукольник»

6. «Мастер-кукольник»

Домой в 13 ч 20 мин

9 ноября

Вторник

1. Математика. Не задано.

2. Английский язык.

3. Русский язык. Упр. 151 (подчеркнуть основу в каждом предложении) С.84 правило учить.

4. Литературное чтение.. С.132-133 выр. читать.

5. «Мир театра».

6. «Почемучка».

Домой в 13ч 20 мин.

Поездка в Москву в театр и музей состоится 7 ноября. Сбор у школы в 8 часов 40 минут. Взять с собой в дорогу еду и питьё ( не чипсы и не "Пепси" или "Фанту") и что-нибудь, чем можно занять себя в дороге. Возвращение автобуса к школе ориентировочно в 19 часов. Просьба ко всем родителям встретить детей у школы, так как на улице в это время темно.